§富有 vs 有錢～by閃亮亮

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每個人在就學前、或求學過程中，可能都問過，“人爲什麽要上學？”。

這個問題的答案，有如天上的星星，數也數不完吧！

大部分的父母可能會說“孩子啊，爲了能得到一個比我更好的生活環境，一定要好好讀書！”。

類似的話，要不就成了學習的鼓勵，要不就成了成長的壓力。

似乎，如果沒有認真讀書，未來的日子就會越來越難過？

所以，就有人問了，難道讀書，就是人生的答案嗎？這個問題，我想每個人都有不同的解讀，也有不同的經驗。我們先不討論學校相關的問題，但就目前的教育系統而言，每個望子成龍、望女成鳳的家長們都期待，在兒女畢業後，他們可以得到一份穩當的工作，進而得到更好的生活品質。而更好的生活的定義，到底是什麽？就我們當今的社會（臺灣）而言，更好的生活好像就是 - 追求一種永無止盡的物質水平提升，有錢。

人人都想做個有錢人（包括我在内），但是到底多有錢才是有錢？而我們又怎麽樣變成有錢人呢？這樣子的討論，或者是課程，變成了全世界唯一不退燒的流行。各行各業，就出現了所謂的“達人”，親自銷售，哦，不，對不起，我應該說“傳授”他們的獨家絕活，教你如何變成像他們一樣的有錢人。上個周末，我上了一堂相當有趣的課程，“商道財神學”，主講人是曾仕強教授（中國式管理之父）。老師一開始就問，“各位同學，請問你們，當遇到一個專賣聚寶盆的商人向你推銷，你是買或不買？”我想大部分的人，應該都會先問，“多少錢？”同時心想，真的有用嗎？而最後，如果你判定，價錢公道，通常可能都會買一個回家擺，看看是否真能招來好運。這時候，老師就說了，如果這個聚寶盆，真的有效，那他幹嗎還出來賣聚寶盆呢？類似的產品，我們隨處可見，但有趣的是，背後的邏輯（騙局？！），好像永遠不會被看透。其實這個周末的課程，與其説是跟商業或發財有關，我倒認爲是跟人、命運、道德、以及定位有關（這裡暫時不討論細節）。對我來說，獲益最大的部分，就是更清楚自己對於“富有”以及“有錢”的定義。

有錢，顧名思義，就是擁有錢財。但是到底擁有多少錢才算有錢？對於一個非洲難民來説，NTD1000，就能照顧他一個月的起居生活，加上教育所需的開銷。但是對我們來説，NTD1000可以換得的產品/服務，似乎很有限。因此，就有“聰明”的專家，將有錢的定義，分作以下三種等級，

1. Financial Security（基本保障）：指的是一個人有足夠的能力，支付食、衣、住、行等，基本開銷。

2. Financial Independence（經濟自足）：指的是一個人不需要工作，也有足夠的資源支付以上所提到的開銷。

3. Financial Freedom（經濟自由）：指的是一個人不需要工作，就有資源可以滿足所有想要購買的服務/產品。

社會上的多數人（當然我也是），都希望可以達到最後一個條件，Financial Freedom，但在往這個目標努力的同時，我們是否曾經問過自己，“自由”的定義包括了什麽？英文裏，我們說一個人有錢，最簡單，也最常聽到的就是，rich，而rich的解讀，除了廣義的富有之外，也有“豐饒”的含義。所以一個真正的有錢人，應該也是一個富有（豐饒）的人，而一個富有的人，有幾個必須擁有的條件，

1. Physical （健康）
2. Emotional （情緒/EQ）
3. Relationship （情感）
4. Time （時間）
5. Work/Career/Mission （工作/事業/志業）
6. Financial （財務）
7. Contribution and Celebration（貢獻與慶祝）

以上七個不同的生活條件，是每個人在人生這條路上都在經歷的過程。而一個富有的人，在這七個領域裏，一定都有相當平衡的高分。 因此，一個人即便在財務方面有很高的分數，而其他地方都是不及格，甚至更低分，那他/她充其量只能算是一個有錢（很多動產，及/或不動產）的人。

短短的文章裏，其實很難談到更深入的話題。但由以上簡單的分析，相信各位已經明白，單單成爲一個有錢人，絕對是不值得的！因爲人生還包括其它跟財務同等重要的生活條件。試問“你去健身房的時候，會只做半邊身體的運動嗎？”。因此，做個富有的人，遠比做一個有錢的人，要來的有價值，而且重要。而要如何成爲一個富有（豐饒）的人，我想才是每個人應該問自己的問題！