行為模式面面觀

在人類古早起源的時代中,過著穴居、聚落、以物易物的生活,

那時沒有語言、沒有文字、只有以圖騰的方式刻畫在洞穴壁上,

所留存下來。之後發明了數字,有了123456789還沒有0喔!

這些數字代表某些物種,直到幾世紀前西方文化大放異彩之時,

產生了很多的哲學家+科學家+數學家,諸如蘇格拉底、柏拉圖、

亞里斯多德
、發現了一件神奇的事情就是不管幾位數,

一直加到最末位的數字,必定是1~9其中一個數字。

透由統計學的分析,將人的行為模式分類成1~9種模式。

很多的占星術或是塔羅牌之占卜,或是很多算命的,其實萬變不離其宗~

我們常說命運、命運是一體的,人有分大、小運,或我們常常要改運,

不過如果我們不知道我們的本命是什麼,該往哪方面改運,你說對吧!

就好像,你明明是盲腸炎併發發燒的現象,結果一看醫生卻只開退燒藥給你,

其實並沒有藥到病除~所以如果不知道自己的本命,要改什麼運呢?

我想生涯運數』告訴我們的就是一個人行為模式,

可以幫助我們更了解自己有哪方面的潛能、特質,朝著那方面發展!

西元年/月/日(生辰數) 外在顯現 內在表達 (天賦數) / 生涯運數
舉例:
1981/07/28 3 6 / 9

再從整體價值觀探究外在與內再的交叉影響,
以及從背景、知識、智慧、真正的了解一個人

97年3月30日

第一次開課的實況

被偷偷的照下來

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